为进一步夯实课堂教学功底，助力青年教师专业成长，切实提升课堂育人实效，bw西汉姆联中文人文数学教研室于10月15日上午在希文楼319教室开展教研活动。院长张清芳出席，教研室全体教师参加。
本次教研分两个课程组同步开展。数学课程组聚焦青年教师磨课，由张聪老师主讲《数列的极限》一课。张聪老师完整展示课堂教学设计，从教学目标设定、课堂环节设计等方面进行完整试讲，把数学概念、课堂重难点进行梳理呈现。试讲结束后，组内教师围绕教学内容处理、重难点把握、课堂节奏推进等方面交流探讨，针对课堂现存问题提出中肯建议和改进建议，张聪老师认真记录意见，后续将对教学设计进一步修改完善。
应用文课程组围绕“通报的写作”开展集体备课，曹淼老师进行备课展示。她从课堂导入、案例选用、知识点讲解等模块分享教学设计，课堂导入设计巧妙，选取的通报实例贴合学生实际，将写作知识与现实案例相结合，提升课堂教学针对性。教研室教师充分肯定备课成果，共同打磨教学细节，优化课堂实施路径。
研讨结束后，张清芳院长作总结发言。她对本次教研室教研活动的组织成效给予肯定，认为磨课、集体备课的形式充分发挥了团队协作优势，为青年教师搭建了良好的成长平台。她强调，教师要立足学情优化教学设计，数学课要将抽象概念通俗化，降低学生理解门槛；应用文教学要强化案例实操，着重锻炼学生写作应用能力。希望老师们把教研所得转化为课堂实效，互学互促，不断锤炼教学本领。
磨课与集体备课是教研室常态化教研的重要载体。此次活动搭建起教师互学互鉴的成长平台，有效凝聚集体教学智慧。下一步，人文数学教研室将持续抓实教研工作，深耕课堂教学，发挥教研赋能作用，扎实落实立德树人根本任务，推动教研室教学质量稳步提升。
